जब आप अपने बच्चों को सुबह स्कूल ले जाते हैं, तो आप शायद कुछ बातों को लेकर चिंतित रहते हैं। जिम किट? वाद्य यंत्र? क्या उन्होंने वास्तव में वह होमवर्क करो? ओह, और क्या आपने उनकी ऑनलाइन पहचान और व्यक्तिगत डेटा को सुरक्षित रखा है?
ऑनलाइन डेटा सुरक्षा और गोपनीयता एक महत्वपूर्ण विषय है जिससे कई वयस्क पूरी तरह से वाकिफ नहीं हैं। आप उम्मीद करेंगे कि डेटा संरक्षण की सर्वोत्तम प्रथाओं पर स्कूलों की ठोस पकड़ हो। आखिरकार, वे अब केवल दोपहर के भोजन के समय की लड़ाई को नहीं रोक रहे हैं। शिक्षकों के सामने अब स्कूली शिक्षा के माहौल में बनाई गई डिजिटल जानकारी और इससे होने वाले अंतर्निहित खतरों की सुरक्षा का सामना करना पड़ रहा है।
तो, क्या स्कूल खरोंच तक हैं? क्या वे आपके बच्चे की पहचान की रक्षा करने में सक्षम हैं? आइए एक नज़र डालते हैं।
क्लासरूम तकनीक इतनी अधिक क्यों है?
प्रौद्योगिकी ने स्कूली शिक्षा के कुछ पहलुओं को बहुत आसान बना दिया है। इंटरनेट एक बटन के क्लिक के साथ माता-पिता या शिक्षक को दुनिया के अजूबों को साझा करने की अनुमति देता है।
स्कूल में डेटा संग्रह उतना स्थिर नहीं है जितना आप उम्मीद करेंगे (कम से कम कुछ स्कूलों में)। हालाँकि, वे हर समय बच्चों को पढ़ा रहे हैं, जाँच कर रहे हैं और उनकी निगरानी कर रहे हैं। और तेजी से, बच्चे इन कार्यों को पूरा करने के लिए स्कूल/सरकार द्वारा जारी लैपटॉप और टैबलेट का उपयोग कर रहे हैं।
2014 के एक अध्ययन में पाया गया कि अमेरिका में K-12 के एक तिहाई छात्र स्कूल द्वारा जारी डिवाइस का उपयोग करते हैं। साथ ही, प्राथमिक कक्षा के एक चौथाई छात्र स्कूल द्वारा जारी उपकरणों का उपयोग करते हैं। इसके अतिरिक्त, बच्चे स्कूल के अंदर और बाहर स्कूल प्रशासित शैक्षिक क्लाउड सेवाओं का उपयोग कर रहे हैं। माता-पिता उन्हीं क्लाउड सेवाओं का उपयोग अपने बच्चों पर चेक-इन करने, उनकी सीखने की प्रगति और उनके शिक्षक फ़ीडबैक के लिए कर रहे हैं।
अन्य उपयोग
इसी रिपोर्ट में पाए गए उपकरणों का उपयोग निम्न के लिए किया जाता है:
- ऑनलाइन पोर्टल के माध्यम से कक्षा की जानकारी तक पहुंचना (हाई स्कूल के 75 प्रतिशत, मिडिल स्कूल के 68 प्रतिशत और ग्रेड 3-5 के 31 प्रतिशत छात्र)
- ऑनलाइन परीक्षा देना (हाई स्कूल के 52 प्रतिशत, मिडिल स्कूल के 47 प्रतिशत, ग्रेड 3-5 के 44 प्रतिशत छात्र)
- ऑनलाइन पाठ्यपुस्तकों का उपयोग करना (हाई स्कूल के 37 प्रतिशत, मिडिल स्कूल के 32 प्रतिशत, ग्रेड 3-5 के 14 प्रतिशत छात्र)
- शिक्षक-निर्मित वीडियो देखना (हाई स्कूल के 22 प्रतिशत, मिडिल स्कूल के 22 प्रतिशत, ग्रेड 3-5 के 14 प्रतिशत छात्र)
स्कूलों द्वारा डिजिटल में बदलाव को अपनाया जा रहा है। लेकिन संबंधित माता-पिता के साथ इसकी मिश्रित समीक्षाएं हैं कि उनके बच्चे अब अपनी कल्पना का उपयोग नहीं करते हैं ... या यहां तक कि जानकारी को याद रखना है। यदि टैबलेट हाथ में है, तो तथ्यात्मक डेटा को याद रखने की जहमत क्यों उठाई जाए? (यह एक दिलचस्प तर्क है। एक बार जब हम हाइपर-डिजिटल नेटवर्क वाले प्राणी हैं जो एकीकृत कंप्यूटिंग का उपयोग करके सेकंड के भीतर डेटा को कॉल कर सकते हैं, तो कभी भी कुछ भी सीखने की जहमत क्यों उठाएं?)
डेटा की बात करें तो, आपके बच्चे पर एकत्रित और संकलित डेटा बिंदुओं का क्या होता है?
प्रौद्योगिकी डेटा को भूल जाती है
जहां तकनीक है, वहां डेटा है। 2016 में, इलेक्ट्रॉनिक फ्रंटियर फाउंडेशन ने शिक्षा-तकनीक पर केंद्रित एक बड़ा अध्ययन किया। उन्होंने पाया:
- पारदर्शिता की कमी - स्कूल बिना अभिभावकों को बताए छात्रों को डिवाइस जारी करते हैं। इसके अलावा, माता-पिता को इस बारे में विस्तृत जानकारी नहीं है कि किन ऐप्स की आवश्यकता है, उनका उपयोग कैसे किया जाएगा, और उनका डेटा संग्रह।
- डेटा चिंता - कई अभिभावकों ने छात्र डेटा संग्रह प्रथाओं के बारे में चिंता जताई। अध्ययन में पाया गया कि डेटा संग्रह प्रथाओं में एन्क्रिप्शन की कमी थी, साथ ही उचित डेटा प्रतिधारण और डेटा साझाकरण नीतियां भी थीं।
- बोझ - संचार की कमी माता-पिता पर स्कूल प्रशासन से जानकारी लेने के लिए अनुचित बोझ पैदा करती है।
- पसंद - उन माता-पिता के लिए विकल्पों की चौंकाने वाली कमी थी जो इन-क्लास सहित एड-टेक योजनाओं से बाहर निकलना चाहते हैं। विकल्पों की कमी के अलावा, उन निर्णयों को लेने में मदद करने और विकल्प प्रदान करने के लिए सूचनात्मक संसाधनों की भी गंभीर कमी है।
- "नीति द्वारा गोपनीयता" -- सर्वोत्तम गोपनीयता प्रथाओं का ज्ञान स्कूल द्वारा निर्देशित नहीं है। इसके बजाय, प्रशासक और स्कूल आमतौर पर गोपनीयता को निर्देशित करने के लिए एड-टेक कंपनियों पर भरोसा करते हैं। बदले में, स्कूल माता-पिता और छात्रों को गोपनीयता और डेटा नीति को पर्याप्त रूप से संप्रेषित करने में असमर्थ हैं।
- प्रशिक्षण - बोर्ड भर में, शिक्षकों, प्रधानाचार्यों, प्रशासकों और यहां तक कि छात्रों ने गोपनीयता के प्रति जागरूक प्रौद्योगिकी उपयोग में अधिक और बेहतर प्रशिक्षण की इच्छा व्यक्त की।
अधिकांश डेटा-खनन योग्य उद्योग
इनमें से कुछ जीवन के अन्य क्षेत्रों से आश्चर्यजनक रूप से परिचित हैं। अंतिम बिंदु विशेष रूप से मार्मिक है:शिक्षा बेहतर सुरक्षा की कुंजी है। यह निश्चित रूप से बाल डेटा सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए सबसे महत्वपूर्ण तरीकों में से एक है। उपयोगी डेटा संग्रह के माध्यम से सेवाओं में सुधार और शैक्षिक प्रौद्योगिकी को "अब तक दुनिया का सबसे अधिक डेटा-खनन योग्य उद्योग" के रूप में देखने वाले तृतीय-पक्षों को प्रतिबंधित करने के बीच व्यापार-बंद में शिक्षकों को बड़ी कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है।
प्रोफाइल बनाने, सेवाओं को सुव्यवस्थित करने और व्यवहार को सहसंबंधित करने के लिए बड़े डेटा पर ध्यान केंद्रित करने से कुछ माता-पिता (और गोपनीयता अधिवक्ता) चिंतित हैं। उस अर्थ में, बाल डेटा संरक्षण अभ्यास व्यापक निगरानी प्रथाओं पर विचार करके परिभाषा प्राप्त करता है। ऐसी दुनिया में जहां निगरानी तेजी से बढ़ रही है, बच्चों के लिए भी निरंतर अवलोकन और डेटा कैप्चरिंग सामान्य होती जा रही है।
इसलिए डिजिटल छात्र गोपनीयता मुद्दों पर 2015 के फ्यूचर ऑफ प्राइवेसी फोरम सर्वेक्षण में 87 प्रतिशत माता-पिता को "छात्र डेटा हैक या चोरी होने की चिंता है।" एक और 68 प्रतिशत चिंता करते हैं कि "भविष्य में एक कॉलेज या नियोक्ता द्वारा उनके बच्चे के खिलाफ एक इलेक्ट्रॉनिक रिकॉर्ड का उपयोग किया जाएगा।"
बड़ा डेटा और कानून
बड़ा डेटा द . था 2014 का बज़वर्ड। बहुत सारा डेटा है, इसे एकत्र किया जा रहा है, और कोई इसका उपयोग करने जा रहा है। 2017 में अवधारणा नहीं बदली है, और स्कूल पहले से कहीं अधिक डेटा बना रहे हैं। फिर भी COPPA और FERPA जैसे कानून पूरी तरह से खरोंच तक नहीं हैं (FERPA को 1974 में पेश किया गया था, डिजिटल रिकॉर्ड और डेटा संग्रह से बहुत पहले, और हाल के वर्षों में पानी-नीचे हो गया है), साथ ही साथ शब्दजाल से भरा हुआ है। वे माता-पिता के लिए समझना आसान नहीं बनाते, यह पक्का है। मुझे विश्वास नहीं है कि वे शिक्षकों या प्रधानाध्यापकों के लिए भी इसे आसान बनाते हैं।
तो, संबंधित माता-पिता के लिए इसका क्या अर्थ है? खैर, यह सवाल पूछने और बिल्कुल को एक्सप्लोर करने का समय है आपके स्कूल में क्या चल रहा है। इसमें स्कूल सूचना प्रणाली की जांच करना शामिल है। FTC एक बात बहुत स्पष्ट करता है:
<ब्लॉकक्वॉट>"[स्कूल के भीतर डेटा संग्रह] शैक्षिक संदर्भ तक सीमित है-जहां एक ऑपरेटर स्कूल के उपयोग और लाभ के लिए छात्रों से व्यक्तिगत जानकारी एकत्र करता है, और किसी अन्य व्यावसायिक उद्देश्य के लिए नहीं।"
अब, निम्नलिखित बिंदुओं पर विचार करें।
स्कूल रिकॉर्ड
स्कूल लगातार डिजिटल रिकॉर्ड रखता है। पता लगाएं कि वास्तव में किसके पास भौतिक और है उनके लिए दूरस्थ पहुँच। अपने स्कूल प्रशासन से उनकी सुरक्षा प्रथाओं और प्रक्रियाओं के बारे में विस्तार से बताने के लिए कहें।
यदि आप इसमें से कुछ भी पाते हैं - उनकी सुरक्षा या डेटा तक पहुंच वाले व्यक्ति या संगठन - परेशान करने वाले, इसे पूछने से डरो मत ।
सूचना नीतियां
कभी-कभी, स्कूल अपनी निर्देशिका की जानकारी तीसरे पक्ष को जारी करते हैं (यूके में किसी से, यह पूरी तरह से हास्यास्पद है)। हालांकि, एफईआरपीए कानून माता-पिता और अभिभावकों को किसी भी तीसरे पक्ष के डेटा प्रकटीकरण से ऑप्ट-आउट करने का अधिकार देता है जिसमें स्कूल भाग लेता है।
लिखित में अनुरोध करें, एक प्रति, साथ ही साथ कोई अन्य पत्राचार रखें।
याद रखें, निर्देशिका में महत्वपूर्ण मात्रा में पहचान करने वाली जानकारी होती है। गलत हाथों में, यह एक शक्तिशाली उपकरण है।
डेटा उल्लंघन
यह कुछ हद तक स्कूल रिकॉर्ड से जुड़ा हुआ है, लेकिन इसके लिए अपने स्वयं के अनुभाग की आवश्यकता है। स्कूलों ने डेटा सुरक्षा में कभी उत्कृष्ट प्रदर्शन नहीं किया है। नतीजतन, डेटा को सुरक्षित रखने के लिए बहुत से व्यक्ति तकनीक का संचालन कर रहे हैं। यानी, उन्हें बहुत . मिल रहा है बेहतर; उन्हें वास्तव में करना था।
स्कूल से सीधे उनके डेटा उल्लंघन प्रथाओं के बारे में बात करें:वे कैसे प्रतिक्रिया करते हैं, वे आपके साथ कैसे संवाद करेंगे, उनके शमन अभ्यास, और बहुत कुछ। इस दिन और उम्र में, एक स्कूल को व्यवहार में एक मजबूत योजना की आवश्यकता होती है। दोबारा, अगर आप खुश नहीं हैं, तो उससे पूछें।
संचार
यदि आप स्कूल, उनके डेटा व्यवहार और अपने बच्चों के डेटा के प्रति उनके समग्र दृष्टिकोण के बारे में चिंतित हैं, तो आप यू.एस. शिक्षा विभाग में शिकायत कर सकते हैं। पारिवारिक अनुपालन कार्यालय से संपर्क करें , और अपनी चिंताओं की व्याख्या करें। वे आपके मामले को गंभीरता से लेंगे।
उस डेटा को सुरक्षित रखें
क्या आपने पावरस्कूल का इस्तेमाल किया है? पियर्सन द्वारा बनाई गई स्कूल सूचना प्रणाली, 32 मिलियन व्यक्तिगत यू.एस. के-12 छात्रों पर डेटा रखती है।
यह टिन-फ़ॉइल का समय नहीं है - वे आज यू.एस. में नंबर एक शैक्षिक उपयोगकर्ता-समुदाय हैं। उनकी "एकीकृत कक्षा" तकनीक बेहद लोकप्रिय है। यह शिक्षकों, छात्रों और अभिभावकों को होमवर्क, फीडबैक और अन्य टूल के साथ एक ही लर्निंग पोर्टल तक पहुंच प्रदान करता है। इसकी लोकप्रियता समझ में आती है, और वे बढ़ती रहती हैं।
अगर मैं आपको बता दूं कि पियर्सन ने $350 मिलियन के सौदे में निजी इक्विटी फर्म विस्टा इक्विटी पार्टनर्स को पॉवरस्कूल, और लाखों छात्र रिकॉर्ड बेचे हैं तो क्या होगा?
अब, शुरू में मना करने के बावजूद, पावरस्कूल ने अब 300 से अधिक अन्य एड-टेक प्रदाताओं के साथ छात्र गोपनीयता प्रतिज्ञा पर हस्ताक्षर किए हैं। लेकिन सुरक्षा उपायों के बावजूद छात्रों की निजता के लिए खतरा बना हुआ है। विशाल इक्विटी फर्मों से निवेश आकर्षित करने वाले बहु-अरब डॉलर के उद्योग में, छात्र डेटा कब तक व्यावसायीकरण से मुक्त रहेगा। इसके अलावा, अगर सेवा नीतियां बदल जाती हैं तो क्या होगा? क्या स्कूल केवल उस सेवा से दूर जा सकेंगे जिस पर वे अब भरोसा नहीं करते/उपयोग करने की इच्छा नहीं रखते हैं?
गणितज्ञ, और वेपन्स ऑफ़ मैथ डिस्ट्रक्शन:हाउ बिग डेटा इंसाइज़ेस इन इक्वलिटी एंड थ्रेटेंस डेमोक्रेसी के लेखक कैथी ओ'नील का मानना है कि प्रक्रिया पहले से ही चल रही है। 2015 में, ओ'नील ने द इंटरसेप्ट . को बताया कि "हम सात साल की उम्र में एक दृढ़ता स्कोर दे रहे हैं - यानी, आप कितनी आसानी से हार मान लेते हैं या आप कोशिश करते रहते हैं? एक बार जब आप इसे ट्रैक कर लेते हैं और इसे [एक बच्चे के] नाम से जोड़ देते हैं, तो दृढ़ता स्कोर होगा वहाँ कहीं।" उसकी चिंता यह नहीं है कि अभी भविष्य कहनेवाला और व्यवहारिक विश्लेषण कैसे उपयोग किया जाएगा, बल्कि उस डेटा को बाद की तारीख में लागू करना है।
आखिरकार, आप कितनी बार सुनते हैं कि डेटा वास्तव में हटा दिया गया है? उत्तर:आप नहीं, क्योंकि यह नहीं है ।
तकनीक यहां रहने के लिए है
तकनीक जल्द ही आपके बच्चों की कक्षा को छोड़ने वाली नहीं है। लेकिन आप स्कूल के साथ उनकी डेटा सुरक्षा प्रथाओं के बारे में एक सार्थक संवाद बना सकते हैं। मैं आपको कुछ सोचने के लिए छोड़ दूँगा।
स्कूलों में प्रवेश करने वाली सभी प्रौद्योगिकी के लिए, कुछ इसके विपरीत हैं -- कोई तकनीक नहीं बिल्कुल . सिलिकॉन वैली के केंद्र में प्रायद्वीप का वाल्डोर्फ स्कूल है। यह Google, Apple और अन्य सिलिकॉन वैली टेक-दिग्गज के कर्मचारियों के बच्चों को पूरा करता है। लेकिन उनका दृष्टिकोण स्पष्ट है:सीखना कल्पना, रचनात्मकता और बौद्धिक और सांस्कृतिक विकास के बारे में है।
कंप्यूटर और तकनीक बाद में आ सकते हैं।
क्या आपके बच्चों के स्कूल में तकनीक शामिल है? या वे विपरीत हैं? क्या आपने कभी अपने बच्चों के स्कूल से उनकी डेटा सुरक्षा प्रथाओं के बारे में बात की है? अंत में, आप कक्षा में प्रौद्योगिकी के बारे में कैसा महसूस करते हैं? हमें नीचे अपने विचार बताएं!