इस ट्यूटोरियल में, हम सीखेंगे कि बाइनरी ट्री में नोड को कैसे हटाया जाए।बाइनरी ट्री में नोड्स बाइनरी सर्च ट्री की तरह किसी क्रम का पालन नहीं करते हैं। तो बाइनरी ट्री में नोड हटाने के बाद नोड्स को कैसे व्यवस्थित करें?खैर, हम ट्री के सबसे गहरे नोड को हटाए जा रहे नोड से बदल देंगे। और फिर हम सबसे गहरे नो

इस ट्यूटोरियल में, हम एक प्रोग्राम लिखेंगे जो बाइनरी स्ट्रिंग को जोड़े (01 या 10) से मुक्त करने के लिए आवश्यक कुल जोड़े (01 या 10) की संख्या खोजता है। एक उदाहरण देखते हैं।इनपुट - 101010001आउटपुट - 4उपरोक्त उदाहरण में, हमें बाइनरी स्ट्रिंग को जोड़े (01 और 10) से मुक्त करने के लिए कुल 4 जोड़े हटाने हो

इस ट्यूटोरियल में, हम सीखेंगे कि बाइनरी ट्री का घनत्व एक ही ट्रैवर्सल में कैसे खोजा जाए।बाइनरी ट्री का घनत्व ट्री के आकार को ट्री की ऊंचाई से विभाजित करके प्राप्त किया जाता है।बाइनरी ट्री का आकार दिए गए बाइनरी ट्री में मौजूद नोड्स की कुल संख्या है।बाइनरी ट्री की ऊंचाई रूट नोड से लीफ नोड की अधिकतम गह

इस ट्यूटोरियल में, हम डेम्लो नंबर के बारे में सीखेंगे।डेम्लो नंबर संख्या 1, 11, 111, 1111, आदि... के वर्ग हैं। हम आसानी से डेम्लो नंबर खोज सकते हैं क्योंकि यह 1 2 3 4 5 ... n-2 n-1 n n-1 n-2 ... 5 4 3 2 1 के रूप में होता है।यहां, हमें एक संख्या दी गई है जिसमें केवल एक होते हैं। और हमें उस संख्या का

इस ट्यूटोरियल में, हम सीखेंगे कि N-Ary ट्री की गहराई कैसे खोजी जाए।एक N-Ary ट्री एक ट्री है जिसमें ट्री का प्रत्येक नोड अधिकतम N चाइल्ड नोड्स रखता है।हमें N-Ary ट्री की गहराई खोजनी है। हम ट्री में प्रत्येक नोड के बच्चों को स्टोर करने के लिए वेक्टर का उपयोग करेंगे।समस्या को हल करने के चरण देखते हैं।ड

इस ट्यूटोरियल में, हम सीखेंगे कि बाइनरी ट्री में सबसे गहरे विषम स्तर के नोड को कैसे खोजा जाए।यह बाइनरी ट्री की गहराई खोजने के समान है। यहां, हमें एक और शर्त जोड़नी है यानी वर्तमान स्तर विषम है या नहीं।समस्या को हल करने के चरण देखते हैं।डमी डेटा के साथ बाइनरी ट्री को इनिशियलाइज़ करें।बाइनरी ट्री में

इस ट्यूटोरियल में, हम उदाहरणों के साथ डेसेरियम नंबर के बारे में सीखेंगे।वह संख्या जिसका pow(digit, digitsCount) का योग दी गई संख्या के बराबर होता है, उसे डेसेरियम नंबर कहा जाता है।दिए गए नंबर के डेसेरियम नंबर होने या न होने का पता लगाने के चरण देखते हैं।संख्या को इनिशियलाइज़ करें।संख्या के अंकों की

इस ट्यूटोरियल में, हम सीखेंगे कि मैट्रिक्स का निर्धारक कैसे खोजा जाए।मैट्रिक्स का निर्धारक खोजने के चरण देखते हैं।मैट्रिक्स को इनिशियलाइज़ करें।मैट्रिक्स का निर्धारक खोजने के लिए एक फंक्शन लिखें।यदि मैट्रिक्स का आकार 1 या 2 है, तो मैट्रिक्स का निर्धारक खोजें। यह एक सीधी बात है।निर्धारक, सबमैट्रिक्स,

इस ट्यूटोरियल में, हम सीखेंगे कि नियमित N-भुज बहुभुज पर तीसरे व्यक्ति की स्थिति कैसे खोजी जाए।हमें एक नियमित N-भुज बहुभुज दिया गया है। और उस पर दो व्यक्ति पहले से ही दो अलग-अलग बिंदुओं पर हैं। हमारा कार्य तीसरे बिंदु को खोजना है ताकि पहले दो व्यक्तियों और तीसरे व्यक्ति के बीच की दूरी न्यूनतम हो।समस्

इस ट्यूटोरियल में, हम सीखेंगे कि नियमित सप्तभुज (हेप्टागन) का विकर्ण कैसे खोजा जाए।हमें दिए गए भुजा का उपयोग करके नियमित सप्तभुज के विकर्ण की लंबाई खोजनी है। नियमित सप्तभुज के विकर्ण की लंबाई 1.802 * s है जहां s सप्तभुज की भुजा है।उदाहरणकोड देखते हैं।#include <bits/stdc++.h> using namespace st

इस ट्यूटोरियल में, हम सीखेंगे कि नियमित षट्भुज (हेक्सागन) का विकर्ण कैसे खोजा जाए।हमें दिए गए भुजा का उपयोग करके नियमित षट्भुज के विकर्ण की लंबाई खोजनी है। नियमित षट्भुज के विकर्ण की लंबाई 1.73 * s है जहां s षट्भुज की भुजा है।उदाहरणकोड देखते हैं।#include <bits/stdc++.h> using namespace std; fl

इस ट्यूटोरियल में, हम सीखेंगे कि नियमित पंचभुज (पेंटागन) का विकर्ण कैसे खोजा जाए।हमें दिए गए भुजा का उपयोग करके नियमित पंचभुज के विकर्ण की लंबाई खोजनी है। नियमित पंचभुज के विकर्ण की लंबाई 1.22 * s है जहां s पंचभुज की भुजा है।उदाहरणकोड देखते हैं।#include <bits/stdc++.h> using namespace std; flo

इस ट्यूटोरियल में, हम एक प्रोग्राम लिखेंगे जो यह खोजने में मदद करता है कि दी गई मैट्रिक्स विकर्ण प्रभावी (diagonally dominant) है या नहीं।मैट्रिक्स को विकर्ण प्रभावी मैट्रिक्स कहा जाता है यदि मैट्रिक्स में विकर्ण तत्व के अलावा तत्वों का योग विकर्ण मैट्रिक्स से कम है। एक उदाहरण देखते हैं।421 352 247उ

इस ट्यूटोरियल में, हम एक प्रोग्राम लिखेंगे जो दिए गए n प्रश्नों के लिए सकारात्मक और नकारात्मक अंकन के साथ विभिन्न संभावित अंक खोजता है।मान लीजिए हमारे पास 10 प्रश्न हैं और प्रत्येक सही उत्तर के लिए 2 अंक और गलत उत्तर के लिए -1 अंक हैं। हमारा उद्देश्य उन सभी संभावित तरीकों को खोजना है जिनसे एक छात्र

इस ट्यूटोरियल में, हम एक प्रोग्राम लिखेंगे जो उन सबस्ट्रिंग्स की कुल संख्या खोजता है जो दी गई स्ट्रिंग्स से शुरू और खत्म होती हैं।हमें एक स्ट्रिंग और दो सबस्ट्रिंग्स दी गई हैं। हमें उन विभिन्न सबस्ट्रिंग्स की संख्या खोजनी है जो दी गई दो सबस्ट्रिंग्स से शुरू और खत्म होती हैं। एक उदाहरण देखते हैं।इनपु

इस ट्यूटोरियल में, हम सीखेंगे कि दी गई संख्या का डिजिटल रूट कैसे खोजा जाए।डिजिटल रूट एक संख्या के अंकों का योग है (जब तक अंकों का योग एक अंक का न हो जाए)।हमें स्ट्रिंग फॉर्मेट में एक पूर्णांक दिया गया है। और हमें अंकों का योग बार-बार तब तक निकालना है जब तक योग एक अंक का न हो जाए।समस्या को हल करने के

इस ट्यूटोरियल में, हम एक प्रोग्राम लिखेंगे जो दो ऐरे के तत्वों का योग खोजता है और उन्हें एक अलग ऐरे में स्टोर करता है।हमें दो ऐरे दिए गए हैं और हमें दोनों ऐरे से संबंधित इंडेक्स के तत्वों को जोड़ना है। यदि योग एक अंक का नहीं है, तो संख्या से अंक निकालें और उन्हें नए ऐरे में स्टोर करें।एक उदाहरण देखत

इस ट्यूटोरियल में, हम सीखेंगे कि n गेंदों को k छात्रों को बिना किसी को चोट पहुंचाए कैसे वितरित किया जाए।विचार सरल है, हमारे पास विभिन्न रंगों की n गेंदें हैं जिन्हें छात्रों को वितरित करने की आवश्यकता है। हमें किसी भी छात्र को एक ही रंग की एक से अधिक गेंद नहीं देनी है। यदि किसी छात्र को एक ही रंग की

इस ट्यूटोरियल में, हम एक प्रोग्राम लिखेंगे जो एक संख्या को दो भागों में विभाजित करता है जिनका अंतर k है।एक उदाहरण देखते हैं।इनपुटn = 100 k = 30आउटपुट65 35यहां, हमें समस्या में गोता लगाने से पहले थोड़ी गणित समझने की जरूरत है। देखते हैं।हमारे पास a + b = n और a - b = k है। दोनों समीकरणों को जोड़ने पर,

इस ट्यूटोरियल में, हम एक प्रोग्राम लिखेंगे जो दी गई संख्या को दो भागों में विभाजित करता है।यह हल करने के लिए एक सीधी समस्या है। हम दी गई संख्या को विभाजित करके एक संख्या प्राप्त कर सकते हैं। और हम परिणाम को कुल से घटाकर दूसरी संख्या प्राप्त कर सकते हैं।यदि दी गई संख्या n है, तो दो संख्याएं हैंa = n